【辩论赛快讯】

2018年6月8日中中午，山东大学洪家楼校区“思辨杯”辩论赛总决赛第二场在多功能报告厅进行。总决赛采用循环赛赛制，每次胜利记一分，最终三个班级中得分高者获得本次思辨杯辩论赛的总冠军。

本场比赛是决赛第二场，由初二五班对阵初二一班，经过一番激烈的唇枪舌战，最终初二五班以3：2获得胜利，提前锁定本届辩论赛总冠军的位置。

【赛事解读】

今天双方的辩题是 “治愚比治贫更重要\治贫比治愚更重要”

在紧张的气氛中，辩论赛拉开了帷幕，整个赛场仿佛都充斥着硝烟味。初二五班的辩手们摩拳擦掌，准备争夺冠军。初二一班的辩手们也不甘示弱，因为如果他们一旦落败，就将与冠军无缘。

正方初二五班从个人角度出发，率先提出“只有受教育才能摆脱贫穷”，随即列举清朝鸦片战争、新文化运动、改革开放的例子，通过历史事实，表现精神思想发展的重要性。正方辩手提到“贫”是一个相对的概念，月入数千与月入数万之前也仍然存在着极大的差距，这一定义使得正方不少抛出的问题都变得尖锐起来。

反方初二一班则从国家角度出发，提出“被帮助的对象必须是既愚也贫”的限定条件。反方牢牢抓住“经济基础决定上层建筑”这一理念，将发展比喻为盖楼，物质基础便是地基，从而突出其重要性。随后紧跟着假设“因饥寒交迫而将死之人，会选择物质还是精神”这样一个场景，通过先后顺序与紧急性来佐证物质较之精神更为重要。

在总结环节，反方四辨结合“建高楼，打地基”的比喻和“基础与发展的关系”，说明扶贫具有更高的可操作性与更广的层次。正方四辩结合大量事例，将本方的理论逐步推进，再对反方的论点加以反驳，最终一举拿下比赛。

【观赛心得】

本场比赛的两支队伍均有较高的思辨水平与发言能力，正方三辩与反方三、四辩发挥出色。每当对方抛出较为尖锐的问题，都不会出现沉默冷场的现象。

可以看出，辩手们在摆脱纯粹的“理证”，转变为“事证”，辩论场与现实世界的联系得到了加强。

不过，双方辩手提出的问题质量良莠不齐，出现了不少无意义的逼问与“尬问”，使比赛质量有所下降。

【赛后展望】

辩论赛所表现的不仅是语言的艺术、思想的表达，还有在特定时刻的辩论技巧与策略。本次决赛具有较高的质量与观赏性，有助于同学们增进自己的思辨能力，希望同学们能积极到场观看。

【撰稿：2016级7班祁泽耀】