2月25日，山东大学附属中学与山东大学计算机科学与技术学院合作研讨会在附属中学会议室举行。山东大学附属中学校长赵勇、党委书记傅艺娜,山东大学计算机科学与技术学院副院长于东晓、山东大学人工智能学院副院长陈竹敏等领导，以及双方十余名专家、教师参加活动。

赵勇在发言中指出，在教育强国建设背景下，双方应聚焦国家战略和人才需要，依托山东大学的雄厚资源与学科优势，深化协同合作，加强基础教育科学、信息等实验室建设，开展人工智能领域的师生培训，为基础教育创新发展和拔尖创新人才培养提供更为系统的课程资源，更加坚实的硬件基础和更加浓郁的创新氛围，从而充分发挥基础教育基点作用，为国家培养更多适应未来发展的栋梁之材。

傅艺娜在致辞中对大学各位领导专家的到来表示欢迎。她指出，在人工智能大模型高速发展的时代浪潮中，基础教育需答好“如何借助信息技术重塑育人范式”的时代命题。她希望在专家的引领下，双方携手并进，深入探讨数字化、智能化技术在基础教育上的广泛应用，推动实验室建设，丰富课程内容，提升师生数智素养，促进基础教育紧跟时代科学技术的发展步伐。

在研讨交流中，于东晓阐述了人工智能赋能教育的重要意义并建议通过大模型助力教师提高工作效率，助力学生提升学习兴趣；栾峻峰、陈竹敏介绍了计算机专业、人工智能专业的发展情况和课程建设进展；山大人工智能系副主任曾琼详细介绍了国内AI+课程体系与教学实践路径的建设现状以及关于小初高一体化人工智能课程建设的发展思路。

附属中学党委副书记郑廷伟、基础教育集团学术秘书长王波、附属中学信息技术教研组组长耿雪等分析了信息技术在革新教学模式、激发学习兴趣、助力个性化教学等层面发挥的关键作用，详细介绍了附属中学在人工智能课程开设方面的工作情况，并提出了未来合作的相关建议。

与会领导、专家围绕人工智能教育创新实践、信息化实验室建设、人工智能素养培训等领域开展热烈深入的研究讨论，并对下一步面向中小学师生开展数字智能培训和课程建设达成合作共识。未来，双方将为提升山东大学基础教育在信息、智能领域的教育教学水平而共同努力。

撰稿：牛勇

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编辑：刘海鹏