教师是学生学习活动的组织者和引导者，培养具有创新精神和实践能力的人才，首先需要教师精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识的内在联系，了解学科的发展动向及最新研究。

9月18日，冒着清秋细雨，初二生物备课组的集体备课走出了校园，来到山东省农业科学院实验苗圃参观学习。科学院徐主任热情接待了附中的老师们，给老师讲解了现代林业相关技术，带领老师们参观了实验苗圃。济南最适合什么样的行道树？庭院树木的栽种在中国传统中有哪些风俗？什么样的木材适合做家具？什么样的木材用来做锤子把和抢把？哪些树木可以入药并已经开始工业生产？同一种植物，在不同地区种植会有哪些差异？这些和生活相关的问题引起老师们的思考和讨论，带给老师们的书本上学不到的知识！

通过一上午的学习，开拓了老师们的视野，提升了专业知识水平，更加适应时代的要求！

【撰稿：杨青  摄影：生物组   山东山大基础教育集团初二生物备课组】