——赵赵老师家长学校第一次开讲

一轮明月，一丝清辉，些许凉意，9月21号，山大附中洪家楼校区报告厅，赵赵老师的家长学校第一课如约而至。

人生没有一个阶段不重要。我们每天都在生长，有新的体验、新的认知、新的收获，甚至我们可以说人生每一天都很重要，人生每一份早餐都是唯一的，每一份晚餐也是。作为老师，作为学生来讲，每一堂课也都是唯一的。因此孩子的每一个人生阶段也是唯一的，都非常重要。

您真的非常了解现阶段您的孩子吗？让我们跟随赵赵老师一起进入“小纸条时间”，听听孩子们的心里话。

“爸爸妈妈，请继续保持微笑”

作为老师，你有没有和你的学生在课堂上一起放声大笑过？作为爸爸妈妈，你们全家又有多久没有发自内心的一起纵声大笑过？

“爸爸，请继续保持晨练，您一直希望您的小肚子能瘦下去”

有一个热爱健身的爸爸太棒了。

“妈妈，请不要再继续做苦瓜了，要不然就多放点花生油，或者尝试多给我做点别的东西吃吧，其实我还是想告诉您，您做饭也不是那么太难吃”

您是否也是如此，餐前必开养生课？

“爸爸，请爱护自己的身体，不要在为了挣那么多钱和那么多酒了”“当您去楼下吞云吐雾的时候，我盯着您的背影多么痛苦”

请知道，孩子对你的关心，并不比你少。

这些小纸条都是孩子们的心声，希望家长们能继续坚持做孩子们认为你做的好的事情，不要再做孩子们认为不好的事情。也可以把你想对他说的写一写，由小纸条变成大纸条，后来变成书信，这是很好的交流方式。

面对这个阶段的孩子，赵赵老师给出了三个关键词：了解、理解、尊重。了解这所学校，比如它是怎样的办学理念，特的各门学科是在怎样的开展，它希望把我们共同的孩子们培养成怎样的人。了解班级的工作的细则。了解孩子进入中学以后的种种状态，不要成为家中熟悉的陌生人。

在我们陪伴孩子生长的过程中，可能会有很多角色。

做一个合作者。学校、班级、父母、孩子，是共同的生长合作体。做孩子所在班的任课团队的合作者，做家长团队的合作者，做孩子学习成长的合作者。

做一个思考者。学会思考一些特别基本又很重大的问题，如什么是真正的教育，什么是好的教育，你到底想要孩子成为怎样的人。这就需要我们学会“唤醒”，唤醒孩子求真、向善、审美的能力。

做一个引领者。要我们才是孩子的起跑线，包括你的样貌、你的表情、你的言行。你不能给孩子你没有的东西，但你可以通过学习给予孩子引领。

所有的角色都在与孩子相处的点点滴滴中：

第一让孩子养成阅读的习惯。

第二跟孩子聊天。

第三把学业内容融汇到家庭生活中。

角色之外，我们也要思考几个关系。

严与爱----其实宽严都是爱。孩子的很多幸福与快乐都在过于严中丧失了。严应该是有底线、有家规。然后让爱自然而然的生长。

动与静----孩子要既能动，又能静。

最无效的三种教育方式：

1.讲道理。

2.发脾气。弱者易怒。

3.刻意感动，过于仪式感。

最有效的教育方式：

爱上阅读。

让孩子有运动的生活方式，保持健身。

做事情中学东西。 

一起生长，一路花开。我们要同孩子站在一起面对困难，既有帮助，又顺其自然；既有作为，又平心静气。做孩子喜爱的父母。

【撰稿：景文哲  摄影：景文哲  山东山大基础教育集团家校合作项目组】