2017级弘毅六班的同学们，你们好！第一次以这种方式跟大家交流，有些吃惊吧，我也有一些不适应。不过当坐下来，在电脑前敲击键盘时，我反而安静下来，有机会跟大家说几句贴心话。那我们就开始吧!

步入初二，同学们有没有感觉到身边熟悉的一切都在慢慢地发生变化？课程的数量在增多，物理学科也许并不如你想象中的那么有趣和轻松；课程的难度在加大，语文的文言文积累、母亲小传等让你费尽心思，数学的函数图像让你绞尽脑汁，英语的课文背诵让你应接不暇；课程的进度在加快，地理、生物有会考的任务，似乎一刻都不能松懈，其他学科也在不断跟进，一门都不能落下；作业量也开始不断增加，每天紧赶慢赶，晚上还是到了十点以后，精疲力尽；考试接踵而至，担忧、开心、失落交替往复，却又无可奈何；学校的活动更多了，“小纸人大战葫芦娃”、自行车之旅、国庆实践活动、运动会、十四岁生日庆典、艺术节、“柿子红了”等等，哪一项都想参与，哪一项都想做好，但哪一项都不能做到尽善尽美，让自己满意；老师的要求更高，按时到校交作业，开始早读，课堂上要集中注意力，不能走神，卫生、校歌、跑操一项都不能松懈……满满都是压力，到处都是挑战，好想静下心喘一口气，可是周末还有辅导班、兴趣班、奥数班，睡眠不足，强打精神，压力山大。可是，同学们，这就是初二啊，这就是我们逃不掉、躲不过、必须面对的人生新阶段。

在这样的一个人生新阶段，面对着如此繁重的学业、活动压力，你是否做好了迎接挑战的准备？有些同学准备好了，无论前方的路多苦、多累，抱怨几句，却能下定决心，继续上路。他们的座右铭是“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。在班级中，跃动着很多这样的身影，他们早早来到学校，准备好作业后默默地开始了读书、学习、复习；课间适当放松之余，利用零碎时间完成作业，做好课前准备；课上战胜自己的惰性，集中精力跟紧老师思路，追求课堂效率；自习课充分做好规划，提高自习效率；各项活动，有所选择，尽力而为，不苛求完美；老师交代给的任务，认真完成，在承担责任中收获成长；学习之外，自立自强，做家务，做运动，孝敬父母，友爱他人……他们屹立在风口浪尖，用倔强的身姿、无畏的勇气、担当的作为，勇敢地迎接新阶段的挑战。他们也会累，也会乏，也会厌倦，但为了心中的信念，加油，加油，加油！老师也发现，有一些同学并没有准备好，在困难、挑战面前，他们变得犹豫不决，踌躇不前，怕吃苦，怕受累，怕失败。也许他们也努力过，但短时间内没有成效，开始放松对自己的要求，放任自己，随波逐流，开始慢慢地与大部队渐行渐远。很心痛。

弘毅六班的同学们，成长是多么美好的词汇啊，但你是否感受到，成长大多数时候都是在克服困难、挑战自己、越过艰难的过程中实现的，真正的成长是一个缓慢、痛苦、甚至是煎熬的过程，正如凤凰浴火而涅盘，雄鹰换羽而新生，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香呢！但因为成长的缓慢、痛苦、煎熬，我们就要拒绝成长吗？难道因为山高险阻、路途遥远，我们就要放弃出发吗？真正的强者，会把困难、挫折当成走向成功的垫脚石，而弱者则把困难、挫折当成了人生路上的绊脚石。你要做生活的强者还是弱者？在选择前你会犹豫吗？现在的我们要做初二这一新阶段的强者，未来的我们要做人生路上的强者。同学们，拥有了不畏艰难困苦的态度和勇气，是我们顺利走过初二的前提和保障。我希望弘毅六班的每位同学都有这种不畏艰难、勇于挑战的态度和勇气。

当然，光有态度和勇气是不够的，漫漫人生路，我们还要有坚韧不拔、持之以恒的精神品质，还要有苦中作乐、寓学于乐的乐观精神，还要有事半功倍、主次分明的做事方法，更要有豁达大度、止于至善的人格修养。做人啊，真的不是一个自然而然、轻松愉快的过程，需要我们不断学习。而成为一位受人敬仰的优秀的大写的人，更需要我们用尽一生的时间和精力修炼自身，做最好的自己。尽管如此，拥有搏击长空、经历风雨的态度和勇气，是一切一切的开始。老师是这样的人，老师也希望你们成为这样的人，更希望你们做的比老师更出色、更优秀！

老师常常对你们说一句话，我说，“鄙夫有志，圣雄难伤；行苟有恒，久自芬芳；不饥人短，不誉己长；春雨润木，松竹履霜；惟精惟一，与化飞扬。”这是我们在初二年级应有的态度，也是对弘毅精神内涵的具体阐发，大家要内化于心，外化于行，做优秀的弘毅六班人。

弘毅六班的同学们，与大家的成长过程一样，班级也处在初二年级的新阶段，同样出现了成长中的一些问题。有时，大家会受到老师的批评；有时，大家会感到灰心失落。尽管如此，只要我们满怀信心，众志成城，一起想办法，很多问题都会迎刃而解。老师会积极想办法，也请大家积极为班级的发展出谋划策！

【撰稿：李建全   山大附中洪楼校区弘毅班主任团队】