为了进一步推进英语学科的十二年一贯制课程建设，5月14日下午，在英语教研组长薛璐老师的带领下，英语组各校区利用视频会议系统进行了课程建设的推进会。

在推进会上，薛璐老师带领老师们回顾了在课程建设方面英语组取得的一些进步，同时针对现在组内课程建设出现的问题进行了细致的梳理。结合十二年一贯制课程建设学校层面的要求和英语组的实际情况，薛璐老师对下半学期的课程建设思路和任务分工以及要求进行了详细的阐述和说明。

薛璐老师强调在国家课程体系中，十二年一贯制的课程需要着力于关键点之间的衔接。同时以POA理论体系作为支撑，设计关键点的中小衔接和初高衔接。在项目式学习的课程设计中，通过前期的设计案例以及部分的实施情况，尽快完善样张的编写，同时考虑与传统的主题课程相结合，设计出新的项目式学习案例。除了国家课程层面的和项目式学习的课程建设外，立足英语教学作为外语教学的特点，薛璐老师规划了十二年一贯制的阅读与戏剧课，写作课和外教课。

第二阶段的内容为董梅老师分享上海项目式学习的心得体会。董老师从项目式设计到实施再到不同的项目式学习的迭代中，从基础的理论层面和实际案例中为大家进行了详细的讲解。为老师们接下来进行项目式学习的设计和实施提供了很多角度和思路。

通过一下午的教研，全组老师们统一了思想认识。认清了接下来全组课程建设的工作方向。同时薛璐老师提出实行组长负责制，组长负责进行总体规划和样张指定，指导组员进行分工和实际操作，并且设置了具体可执行的时间节点，保证工作在有序开展的前提下能够保质保量得顺利进行。

【撰稿：董梅  摄影：外语教研组   审核：王峰】