——山东山大基础教育集团邀请以色列卡莱中学校长进行管理培训 

桃花谢了春红，又是满城柳絮纷飞时节，和煦的风让济南春意融融。教堂钟声响起，仿佛跨越国界，地处洪楼教堂对面的山东大学附属中学迎来了来自以色列卡莱中学校长Avi Benbenishty，今天这位金发碧眼充满智慧的校长要给山东山大教育集团的管理层领导、教师带来一场学校管理的培训讲座——《关于“未来导向型管理”》。讲座由集团总校长赵勇主持，山大附中本部、辅仁校区、奥体中路学校的相关领导和老师有幸参与并聆听。

Avi Benbenishti校长，作为一名具有丰富经验的教育家，他曾担任特拉维夫市最大的两所中学：Shevah Mofet中学和Ironi Tet中学的校长，于2007年发行《未来导向型管理》一书，2015年发行《未来导向型管理—理论与实践》一书，这两本用希伯来语完成的著作，蕴含着许多教育智慧和哲学。近五年来，Dr. Benbenishti担任赫兹利亚市政当局教育事务副主席，为本土教育事业做出巨大贡献。

在热烈的掌声中，Avi Benbenishti校长开始了他的讲座，他先由发生在身边的一个故事谈起，然后引入对教育的理解和认识。Avi Benbenishti校长指出，“未来导向型管理”是他教育哲学之一，他强调学校管理需要愿景，并且要设置目标以助推愿景的实现，最终通过制定具体的措施达成目标以实现愿景。而这一教育管理的主要理念是：严肃认真做教育；学校的愿景是学校决策与教育措施的总指导；要实行逆向规划法；所有决策均服务于最终目标即学校愿景的实现；“希望”是推动教育工作向前发展的动力。尽管语言不通，尽管对Avi Benbenishti校长理念的理解需要借助翻译才能实现，但Avi Benbenishti校长对教育的炽热之情溢于语气中神色里，让人能真切的感受到。

接着，Avi Benbenishti校长又围绕自己的理念谈到了这一理念下的指导原则，即校长是学校的核心领导者，要优化组织结构，使学校的组织结构能够与自身教育任务、教育目标和教育理念相协调，同时还要充分利用学校内部资源。从而使教师、学生、家长共同推动构建互信、积极的学校环境，服务于最终教育目标的实现。而学校要在社区社会发展中发挥自身的积极引导作用，重视信息的有效利用，推动支持学校各项动作的开展。在Avi Benbenishti校长的讲述中，让人深刻地理解到，教育不是孤立了，需要教育场中的每个人的积极参与；同时教育的力量也非定向的，不只是受教育受益，教育中的每个对象都会受到影响，在教育场中，教育的每个参与者都在“共享生命的成长”。

Avi Benbenishti校长又提出这一教育理念的教育组织过程，即培养共同愿景，设立长期目标和短期目标。在这些愿景和目标的实现过程中，要明确工作分工，责任具体到人，赋予专责人员充分的权利，重视过程监督与结果评价的整合，不断学习与改进。同时要根据发展状况及时更新“愿景”，从而推动上述过程的循环开展。

讲座环环相扣，简短而又精悍，真实且很感人，微言中含有大意，信条中蕴有真理。赵勇校长给予Avi Benbenishti校长高度评价与赞扬，并期待Avi Benbenishti校长能加入教育集团的队伍中，给我们带来更多的哲学和智慧。

孔子说：“德不孤，必有邻。”教育是人类面临的共同命题，只要心有对教育真理的追寻，不远千里万里总有志同道合的朋友来和我们相伴。来自于以色列的Avi Benbenishti校长，便是我们来自远方的志同道合者，因此，有朋，自远方，“不亦乐乎”？！

  【作者：文/陈维丽   图/苏 超   来自：山东山大基础教育集团教科室】