——“大家讲堂”印度那烂陀大学库马尔博士专场侧记
第一次，山大附中“大家讲堂”迎来了一位印度学者。
Dr. Arun Kumar Yadav 阿润·库马尔·亚达夫博士，佛教青年学者，印度新那烂陀大学佛学研究学院副院长，助理教授，精通巴利语、梵文、印地语、孟加拉语，曾学习并掌握藏语、汉语。阿润博士多次访问中国，应邀在陕西、内蒙、安徽、辽宁等多地进行佛教及印度文化的讲学。
深色的脸庞，谦逊的笑容，一口不算流利的普通话，还有双手合十的虔诚，在2013级任宇同爸爸的陪同下，库马尔博士来到了山大附中的孩子们面前。他的讲座有的孩子期待了好久，因为他来自一所有着非凡历史的大学——印度那烂陀大学。
提到那烂陀大学，不得不提到古印度如雷贯耳的一座寺庙——那烂陀寺。
那烂陀寺（Nālandā Vihāra ），古代中印度佛教最高学府和学术中心，公元5世纪那烂陀大学建成，曾经吸引了全球各地成千上万学者前来求学，唐僧就是其中之一。全盛时期的那烂陀寺据说藏书高达900万卷。
那烂陀寺还有一个更为国人熟知的名字——大雷音寺。在小说《西游记》里，唐僧师徒正是在这里修成正果，求得真经。12世纪末，突厥军队摧毁了这所大学。如今的那烂陀大学的重建源于印度和18个亚太国家的共同倡议。
库马尔博士先跟同学们介绍了他的祖国——印度。他说，印度的地图可以横向划分为4个部分，像王冠一样的头部，像狮子面部一样的中部，像腿一样的底部和尾巴一样的后部。这样的开头让同学们耳目一新。他讲到了印度这个国家名字的来历，讲到了印度的宗教，他说，印度是四个伟大宗教——印度教、耆那教、西科教、佛教——的故乡。他说，印度人崇拜他们的国家就像崇拜母亲女神。
库马尔博士还给在座的家长、老师和孩子们讲述了佛教的历史，讲述了释迦牟尼创立佛教，图解了佛教在亚洲和全世界内的传播。他特别讲的是佛教在中国的传播。从法显到汉明帝，再到那个伟大的僧人——玄奘。库马尔博士认为，玄奘深深影响了印度的历史。
唐代僧人玄奘历经17载的游历归来后翻译和创作了许多影响深远的经典，其中就有《大唐西域记》十二卷。《大唐西域记》记述他西游亲身经历的110个国家及传闻的28个国家的山川、地邑、物产、习俗等，是研究中古时期中亚、南亚诸国的历史、地理、宗教、文化和中西交通的珍贵资料，更是研究印度、佛教史学、佛教遗迹的重要文献。
正是《大唐西域记》的详细记述，才让淹没在古印度历史中的印度那烂陀寺的废墟、王舍城的旧址、鹿野苑古刹、阿旃陀石窟，得以展露和再现其光辉，所以，玄奘的西游和《大唐西域记》的记载在这方面有着不可磨灭的功绩。玄奘的记述丰富而详尽，全面而细致，甚至对当时各个宗教的信众人数而且玄奘有着宽广和豁达的心胸，哪怕与自己不同信仰乃至相悖的宗教都一一记述，为现代人恢复古印度历史做出了卓越的贡献。
库马尔博士说，在印度，人们早已把玄奘奉若神明，与释迦牟尼佛放到了一样的位置上，成为了神一般的传奇人物。最后，库马尔博士与在座的家长和学生进行了对话和交流，并对山大附中的学生们提出了期望，期待下一个玄奘的诞生，从而推动中印文化的更好交流。
在这场报告的尾声，赵校长发表了热情洋溢的讲话。他说，自己依然记得那一次的印度之旅，印度文化的独特魅力，特别是印度民族对于自己文化传统的继承给了他深深的震撼。就此，他鼓励山大附中的学子应该具有国际公民的开阔的国际视野。同时，他引导学生观察库马尔博士PPT中的唐僧“背包客“形象，并告诉孩子们《西游记》中唐僧的形象与真实的玄奘是不同的，即艺术与历史事实之间是不同的，这种不同源自于一种艺术形式所代表的是人们的一种梦想。
赵校长激励孩子们，玄奘法师独自背着行囊的西行之旅历尽千辛万苦，矢志不渝，靠的正是心中的信仰和信念，山大附中办的正是有信仰的教育，山大附中希望每一个孩子都能拥有一个有信仰的人生，期待每一个孩子都能坚持内心的方向，用坚守与执着开创丰富、美好的人生！
最后，库马尔博士向赵校长赠送了那烂陀大学的书籍纪念品，并在“大家讲堂”嘉宾册留言。《墨子·修身》中有言：“志不坚者智不达”，唯有心中信念之火不灭的人才能到达心中的远方，愿附中每一个孩子都能燃起心中的信仰之火，如玄奘一般影响这个世界，实现心中的梦想。
