---山东大学附属中学“新知会”如期举行

周五下午六点半，

一周忙碌的工作暂告一段落

山大附中所有的教室

此刻已经告别了白日的喧嚣，

逐渐沉寂了下来……

但是

附中北楼一层的多功能报告厅里

此刻，却

灯火通明，

掌声阵阵，

……

为进一步加强学校班主任队伍建设，提升青年教师及全体班主任的专业水平和职业素养，山大附中政教处自去年以来，一直不定期举办“新知会”系列活动，增强与老师们的交流与沟通。11月27日星期五下午放学后，山大附中全体班主任及三年内青年教师共聚“新知会”，充电赋能。本次“新知会”由山东大学附属中学政教处主任孔磊主持，山大附中优秀班主任老师黄福霞主讲。

内生·穿透

孔磊在开场中提到近期打造以“附中的模样”为主题，全方位、多角度的系列活动，也是缘起于自己在参观学习、培训外出的过程中所见所想。他讲到共享生命成长，“享受”是很重要的关键词，所有的师生都应在教育的过程中，面由心生，眉舒目展。所以，从外在形象，能够看到精神长相，附中的模样是精神焕发的、蓬勃向上的。这需要教育者与受教育者都要有“内生”的动力。而教育者更要穿透表面看本质，因为德育就是研究人，理解不同年龄学生的身心，才能根据学生的行为问题进行诊断和干预。

最美好的教育是相互成全

黄福霞从“幸福”的老夫妇开始讲起，提到了社会人对“老师”与“班主任”两种角色的不同看法。也提出了自己不仅要做幸福的老师，更要做幸福的班主任这一观点。同时，结合自己多年的班主任经历，进行了许多细致工作的分享。

黄老师提出的教育关键词是“成全”——不仅包括师生之间的相互成全，老师和家长之间的相互成全，还包括教师间的相互成全。

其中，给在场老师留下深刻印象的是师生之间相互成全的理念。黄福霞提出“爱是教育的前提，却不是教育的全部；经历即成长，而成长不止于经历。尊重与理解是共享的前提与基础；成长与幸福是共享的目标与追求。”黄老师通过介绍自己和班主任团队的老师们，做学生的心理同龄人，做班级发展合伙人，做德育创新活动的有心人，组建了班级乐队、细心建设班干部团队、制作小麦成长的系列活动与成长日记的经历，也通过美篇、抖音、公众号等形式，建设班级之窗的方式，向参会老师展示教育的用心与美好。

山大附中政教处副主任张庆举总结时，对所有班主任与青年教师提出了期望与勉励，也重申了“新知会”对于班级建设与专业素养的意义。正如黄福霞老师的结语所说，教育之道就是成全之道，成全他人，成就自己，愿我们都能遇见教育最美的模样！

【培训感悟】

王俪颖：

教育的过程，实质上是一种交流和发现。所谓交流，不只是两个苹果的互换，而是师生之间，两代人的思想、观念的碰撞和融合──就像历史上的民族大融合一样，在这过程中，必会有新的东西生成，也必将促进我们有新的发现和感悟，有新的理解和思考，有时，它甚至会改变我们对于人生和世界的看法，就像它必然会改变学生的人生和世界一样。

耿雪：

每个学生各有特点，时代不同，他们的想法或许我们难以认同，但我们需要做的是满足学生的心理需求，做学生的朋友，学生才有可能向你吐露心声。有时我们与学生聊天，可能我们兴致勃勃的在与学生讲大道理，孩子默不作声，但效果又如何呢？换来的可能是学生的表面信服，他们与我们可能会有隔阂，不会向我们吐露心声。因此，在做班主任、老师的过程中，我们永远要做学生心中最可爱的老师，而不是敬而远之。

牛甜甜：

黄老师的锦囊妙计，是向前辈学习、是从书中汲取、是从书中感悟、是与团队合作、是她自己创造......这么看来，黄老师的优秀看似不可复制，但实则可以复制，因为附中优秀教师都是这般模样，他们在附中的这片沃土上，为了自己的教育理想、内心信念，不断学习，为后辈树立了一个又一个的榜样，他们各有法宝，但都少不了学习与思考，这是我们需要学习、需要思考的。

张璇：

一个小时的分享令我意犹未尽，黄老师的分享让我学习了许多丰富而实用的教育方法，并且让我确立了今后的努力方向——不仅要有爱和包容，更应有方法和智慧。唯有通过不断地学习、读书、实践和反思，才能让自己的教育之路更加有效而从容，才能和学生确立相互成全的师生关系，才能真正对学生、家长、学校负责，对自己教师之路负责。

【撰稿：张梦琪  审核：孔磊】