——记山东山大基础教育集团“十三五教育科研规划课题”开题论证会圆满召开

文稿：李林  孙成蕊  朱玉霞  宋方奎  潘慧明      审核：王波

党的十九大报告指出：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”山东山大基础教育集团以党的十九大精神为指引，以“共享生命成长，做有信仰的教育”为办学理念，以“养心育德，养根育能”为教育策略，以“教师发展的沃土，学生成长的乐园”为办学目标，以“站在文化的高度思考教育，站在教育的高度思考教学，让学生发生真实性的学习”为指导思想，坚持“学术领导、行政服务、项目运行”的发展战略，提出了“立足学校实际，坚持校本研究；更新教育理念，促进教师发展；引领学校文化，营造心灵家园”的科研理念，坚持“学校工作科研化，教学研究课题化”的工作思路。

近年来，在集团教育理念的引领以及集团教育发展研究院的指导下，集团各校区涌现出了一批锐意创新、独具特色、成果丰厚的教研团队。为了将教科研成果在更高的平台进行提升和推广，教研院鼓励校本研究团队参评历下区教育局教科室、济南市教育教学研究院、山东省教育科学研究院等部门组织的“十三五教育科研规划课题”。经过精心准备、层层推荐，集团各校区共有16个课题获得了市、区级课题立项，其中5项已经获得济南市“十三五”规划课题立项，11项已经获得历下区“十三”规划课题立项，有3项正在申报省级教育科研“十三五”课题规划立项资格。

为了做好课题开题工作，集团教研院研究决定，邀请山东省教育科学研究院课程教材发展研究中心张斌主任，原历下区教科室黄传新主任，以及历下区教科研专家库成员王道远主任、孙成蕊主任对以上16个课题进行开题论证和专题指导。希望通过专家的指导与引领，保证各个课题科学、规范地开题，并在教育教学领域获得更加丰硕的研究成果。

5月30日下午，课题开题论证会正式开始。首先由5项市级课题的主持人做开题报告，将课题的选题缘由、课题研究的目标、可行性分析、创新点及预期成果进行系统的阐述。随后，专家对各项课题进行了论证、点评、指导，并提出了修改意见。张斌主任指出，我们的课题紧贴现代教育前沿，体现了时代性、前瞻性、创新性，并且对课题研究的认识深入、透彻，同时，也指出各个课题组要加强文献研究，课题开题报告中的每一项都不是独立的，而是环环相扣的，要进行系统的文献综述，了解前人研究到了什么程度，要带着自己的观点进行综述，这样的文献综述就为课题的创新点及研究目标做好的铺垫，体现出课题研究的一致性。张斌主任还指出课题的研究也要有“处方性”，指向问题的解决。黄传新主任对各个课题的名称进行了科学的论证，提出了相应的修改意见，并强调了课题研究的科学流程，提醒各课题继续深入探索课题研究的本源，进一步明确课题研究的发展方向。最后，专家组经过讨论，一致通过了5项市级课题开题论证，准许开题。

会议第二个环节是11项获得区级课题立项的主持人系统阐述了开题报告，专家针对区级课题进行了相应的论证与指导。张斌主任指出，区级课题丰富多彩、形式多样，并且各具特色，应该从以下几个方面进行整体提升：首先，课题研究要有明确的研究路径，需要明确课题从哪里来、如何展开、又到哪里去。也就是说，课题研究要从问题的源头出发，通过有效的文献综述、研究方法、研究思路、研究内容，去解决真实性的问题，并且有明确的创新点；其次，课题研究要有明确的指向，要通过对课题深入的开展，解决育人的问题，甚至让学生参与到课题研究中，负责课题成果的实践、具体案例的研发等工作；再次，以实践类为主要内容的课题研究，不能只停留在参观、访问的层次，要在体验性、真实性、情境性的基础上，通过文化、科研的引领，达成情境、资源与学生学习、感悟的深度融合；最后，课题要注重概念为本的研究，强调学科大概念、跨学科大概念，通过对概念的深入阐述，将概念学习问题化、情景化、生活化，让学生能够深入地学习，透彻地理解，从而指向学生的核心素养，让学生发生真实性的学习。

黄传新主任从王阳明心学出发，强调“心外无物，心外无理，心外无事”，要求大家用心思索、用心研究；同时，也强调老师们做课题的优势在于有经验、有经历，但是缺乏科学性、系统性、规范性，所以，要求老师们在有效运用先天优势的基础上，不断加强科学研究、深度思考，提升课题研究的专业性、有效性。

赵勇校长于百忙之中参与了课题开题论证会，在对老师们积极做教学科研的态度给予肯定的同时，也提出了以下要求：首先，我们集团始终贯彻“学术引领”的发展战略，为老师们提供良好的科研生态环境，旨在提升教师的科研能力，从而促进教师发展、集团发展。其次，校长指出，让老师们做科研，不是给老师们布置任务，而是希望老师们能够基于兴趣展开研究，从而找到心灵寄托，享受教育生活，追求生命提升，从而共享生命成长；然后，我们的科研要有层次性，要有合理的定位，对于经验丰富的课题主持人以及相对成熟的研究课题，可以追求高层次的科研提升。而对于刚刚起步的教师和课题组，要从基础环节做起，先尝试慢慢走上科研道路，然后再寻求发展。总而言之，我们的目的是让老师们都想做科研，乐于做科研，享受做科研。最后，校长说道：“我的教育理想是学校里有一群志同道合的人，聚在一起做大家都喜欢的事情，我对老师们没有其它要求，只想说慢慢来，静待花开”。

山东大学附属中学董会丽校长和山大辅仁学校郑廷伟校长也参加了会议，并对老师们取得的成果表示祝贺，同时承诺为各个课题组创造优越条件，积极配合课题组开展工作，也希望集团教育发展研究院为课题组提供更多的支持与帮助。

最后，王波院长代表集团教育发展研究院对专家的莅临指导和老师们的辛勤付出表示感谢，并要求承担课题的老师们根据集团的要求以及专家的修改意见，进一步落实课题研究工作，努力提升课题研究的价值。

山东山大基础教育集团的16项市、区课题全部通过开题论证，“十三五教育科研规划课题”开题论证会圆满结束。