——2016级九班家长课堂记实

2016年11月19日上午，初一九班家委会邀请美国正面管教协会认证的讲师——徐燕子老师，带领家长朋友们走进孩子们的内心世界，去聆听青春期孩子的声音。

“拳头之争”-----“权利之争”。讲座伊始，为了打开对方紧握的拳头，家长们使尽浑身解数，简单粗暴、哄骗、利诱、收买，有的打开了，有的依然紧闭着。小小的热身立刻还原了青春期的孩子和家长们经常在家上演的话语权之争。打压命令权威粗暴的沟通方式只会让孩子越来越叛逆，离我们渐行渐远。

家长的两列清单。面对青春期的孩子们时，家长们遇到了怎样的挑战呢？这个环节气氛一度被点燃，像控诉大会，拖拉磨蹭、知错不改、无计划不担当、不交流自以为是、讲条件软抵抗等等。原来别人家的孩子也会这样啊，心中释然，引起强烈的共鸣。畅想未来，闭上眼睛，畅想25岁的他会是怎样？他应该拥有什么品质呢？正直善良有自信、独立担当有主见、诚信孝顺够勇敢。怎样从现实能顺利到达理想的彼岸？“挑战”到“未来”该怎么转换？

我们真的懂孩子吗？我们一次次和孩子斗智斗勇的背后能为孩子将来的品质塑造带来帮助吗？孩子最后能变成我们期许的样子吗？

分享课堂上，徐老师带我们亲身体验面对指责、惩罚、唠叨的时候，我们心里想的是什么？“行大于言”孩子就像我们的一面镜子，我们该如何说，如何做，孩子会听，会合作共赢，让孩子学到照顾自己的能力，而不是照顾我们的面子，感觉好才会做的好，家长和善而坚定，是对孩子和自己的尊重，要让孩子有动力去做，而不是事事代替他做。这就是正面管教所倡导的。培养孩子“自律”“错误是学习的好机会”让家长把孩子出现的问题看成培养孩子能力和品质的契机，用柔和的语言去正确的引导孩子，会发现孩子潜力无穷。

课堂里欢声笑语，家长们积极参与，我们看到了孩子今天要面对的问题，也相信未来的孩子会比我们想象中更好。让鼓励代替打压，让自信赢得孩子美好的明天。