在教育教学不断变革的当下，大单元设计成为提升数学教学质量与学生综合素养的关键举措。同时，AI技术的快速发展为教育提供了新的工具和可能性，如何更好的借助AI帮助我们设计大单元是我们亟需学习的内容。3月19日下午，山东大学附属中学小学段全体数学老师齐聚一堂，带着对数学教学的热情与思考，开展了一场深入探讨大单元设计与AI技术的融合。

李艳君主任以《大单元设计与AI的使用》为题，结合案例对于如何让AI技术助力我们的教学设计进行了分享。她强调把大观念融入到单元任务中，用评价链接目标和任务设计，学生能在做事过程中理解单元概念。借助AI可以很好的提供大单元整体设计思路和学习逻辑。

随后，各备课组根据分享内容对精品大单元设计进行讨论修改，以促进教师间经验交流与资源共享，分享交流中解决大单元实施过程中存在的困惑和问题，提升教师实践能力。

通过“做中学”的教研方式，教师可以不断优化教学设计，提升自身能力。同时，反思改进数学节活动中存在的问题，为以后顺序开展活动积累宝贵经验。

撰稿：六年级备课组

照片：六年级备课组

责编：冯胜男 、李艳君

编辑：刘海鹏