- 09-27 2019
爱是渐行渐远——读《共享生命成长》有感
本学期非常荣幸收到了山大基础教育集团总校长赵勇的著作——《共享生命成长》。每天我都会在课间抽出一点时间阅读...
- 09-26 2019
师行在路上——记基于新常态的数学质疑式课堂教学有感
师行在路上集体教研来到山东大学附属中学第一报告厅,听取了山东大学附属中学初三数学组王玉翠老师的一堂示范课,...
- 09-26 2019
比较学习在初中数学课堂中的妙用
2019年9月,我有幸听取了新秀教师王玉翠老师《反比例函数的图象与性质(1)》这堂课。在这堂课里,学生首先重温了...
- 09-25 2019
记一次基于新常态的数学质疑式课堂体验
古人云:“学起于思,思源于疑。”数学质疑式课堂教学方式是山大附中数学教学的一大亮点,“以学生为主体,以问题...
- 06-28 2019
做一名学习者、践行者和推动者
——读《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》有感 教师的精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师的专...
- 06-28 2019
在成长中写作 在写作中成长
作为初中道德与法治学科教师,入职五年来,我一直从事学科教学、班级管理工作。教学中偶尔有新想法,得闲时,我会...
- 06-26 2019
《项目化学习设计》读书有感
在PBL丰富的国际经验大背景下,夏雪梅博士《项目化学习设计》一书针对我国中小学教师、学科课程教学现状,立足学...
- 06-08 2019
浅谈如何做好班级管理工作
班级管理,简单的说,就是班主任和教师根据一定的目的和要求,采用一定的手段和措施,带领全班学生对班级中的各种...